previous article in this issue | next article in this issue |
Document Details : Title: Is een 'moderne' islamitische pedagogiek mogelijk? Author(s): VAN CROMBRUGGE, Hans , LAFRARCHI, Naïma Journal: Ethische Perspectieven Volume: 24 Issue: 1 Date: maart 2014 Pages: 32-44 DOI: 10.2143/EPN.24.1.3017255 |