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Document Details :

Title: À l'origine du langage dans le cerveau humain
Author(s): DEHAENE-LAMBERTZ, Ghislaine
Journal: L'Information Grammaticale
Volume: 133    Date: 2012   
Pages: 9-14
DOI: 10.2143/IG.133.0.2159021

Abstract :
Lorsque les enfants apprennent à lire vers 5-6 ans, ils ont déjà un langage fort élaboré. L’apprentissage de la lecture s’appuie sur ces compétences déjà acquises pour permettre à l’enfant d’associer relativement rapidement un sens à ces signes visuels. Comment se développe le langage oral chez l’humain? Comment la lecture modifie-t-elle le langage oral? Nous présenterons des données d’imagerie cérébrale acquises chez le nourrisson et l’enfant pour montrer la spécification précoce des réseaux linguistiques et comment la lecture intervient sur ces réseaux.

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