 previous article in this issue | next article in this issue  |
Preview first page |
Document Details : Title: De koppeling van levensbeschouwing aan onderwijs Author(s): PATTYN, Bart Journal: Ethische Perspectieven Volume: 13 Issue: 3 Date: september 2003 Pages: 132-137 DOI: 10.2143/EPN.13.3.504190 Abstract : Laat ons ons geen illusies maken: de koppeling van onderwijs aan levensbe-schouwing wordt door een groeiend aantal mensen beschouwd als onbetamelijk, naïef, en uit de tijd. Onbetamelijk omdat ze ingaat tegen datgene waar onderwijs vandaag voor staat: mensen kritisch en autonoom leren nadenken. Hoe kan je leerlingen of studenten kritisch en autonoom leren nadenken, als je hen iets bepaalds wil doen denken? Als onderwijs in functie staat van een bepaalde levensbeschouwelijke optie, hoe kan je dan weerleggen dat het om indoctrinatie gaat? |
|
