this issue
previous article in this issuenext article in this issue

Document Details :

Title: De koppeling van levensbeschouwing aan onderwijs
Author(s): PATTYN, Bart
Journal: Ethische Perspectieven
Volume: 13    Issue: 3   Date: september 2003   
Pages: 132-137
DOI: 10.2143/EPN.13.3.504190

Abstract :
Laat ons ons geen illusies maken: de koppeling van onderwijs aan levensbe-schouwing wordt door een groeiend aantal mensen beschouwd als onbetamelijk, naïef, en uit de tijd. Onbetamelijk omdat ze ingaat tegen datgene waar onderwijs vandaag voor staat: mensen kritisch en autonoom leren nadenken. Hoe kan je leerlingen of studenten kritisch en autonoom leren nadenken, als je hen iets bepaalds wil doen denken? Als onderwijs in functie staat van een bepaalde levensbeschouwelijke optie, hoe kan je dan weerleggen dat het om indoctrinatie gaat?

Download article