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Title: Le français, langue de grande diffusion sous la guillotine dans les systèmes éducatifs
Author(s): CABEZAS GONZÁLEZ, Manuel I.
Journal: Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain
Volume: 28    Issue: 1-2   Date: 2002   
Pages: 7-30
DOI: 10.2143/CILL.28.1.503981

Abstract :
Les auteurs se proposent, dans l'article présent, de dresser un bilan du statut et du poids de la langue française aujourd'hui, non pas dans le monde, systèmes éducatifs que l'on peut consdérer comme des fleuves qui alimentent et qui doivent alimenter, selon certains chercheurs, cette mer nouvelle et encore virtuelle qu'est la 'francophonie'. Pour ce faire, les auteurs, survolent, dans un premier temps, l'histoire de la langue française, considérée par Cl. Hagège comme 'l'histoire d'un combat', qui a abouti, à l'heure actuelle, à l'institution de la 'francophonie'. Ce parcours historique leur permet de contextualisser et ensuite d'analyser et de présenter le statut et le poids du français langue étrangère dans les systèmes éducatifs de l'Union Européenne et du reste du monde. Enfin, compte tenu de la situation de cet enseignement nous ferons quelques réflexions prospectives à propos de l'avenir du français, qui a l'ambition de retrouver le statut prestigieux dont il jouissait par le passé.

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