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Document Details : Title: Une lecture à distance Author(s): BRODEUR, Raymond Journal: Lumen Vitae Volume: 62 Issue: 2 Date: 2007 Pages: 163-175 DOI: 10.2143/LV.62.2.3011158 Abstract : Sous le regard d’un chercheur québécois, le «Texte national» français est analysé d’abord pour lui-même et ensuite est mis en perspective avec les textes de l’Assemblée des évêques du Québec. La comparaison révèle des similitudes entre les documents: place à l’initiation, importance de la catéchèse des adultes et nécessité d’une éducation permanente. Mais une différence fondamentale apparaît à l’analyse: le texte français est prescriptif, il donne une orientation (mot utilisé au singulier) normative quand les documents québécois adoptent une tonalité différente, optant pour des suggestions et des recommandations pour la vie chrétienne. |
