previous article in this issue | next article in this issue |
Document Details : Title: Erkenning in de pedagogische relatie tussen leerkracht en leerling Subtitle: Een moraalfilosofische benadering Author(s): DESPIEGELAERE, Hendrik , VAN COILLIE, Geert Journal: Ethische Perspectieven Volume: 19 Issue: 2 Date: 2009 Pages: 167-180 DOI: 10.2143/EPN.19.2.2038099 |